这个暑假，我有幸参加了我校班主任研修培训，来到了“六朝古都”南京。满怀激动与期盼的心情，走进了文化底蕴积淀深厚的随园校区，在这里我们聆听各位专家学者精彩纷呈的讲座，时光仿佛回到了自己的青葱岁月，让我感觉到这是一种享受更是一种幸福。

作为一名教师，要有多读书、读好书的习惯，让读书丰富我们的知识结构，提升我们的智慧素养，坚定我们的人生信念，修炼我们的气质和滋养我们的心灵，更能丰富、解放我们的思想。通过学习，我清醒地认识到每一位来给我们上课的老师之所以能够成为“专家级人才”因为他们都有着广博的知识积累和深厚的文化底蕴，这与他们的辛勤付出与不断学习和积累总结是分不开的。

通过这次学习，我主要有五点感悟：

1、做一个有智慧的班主任，凡事要多动脑筋。一味的说教只能耗尽自己的精力，事与愿违，抑制孩子的发展，通过有的放矢的活动，非暴力的语言，转换育人的思考方式和策略，给予孩子向上向善的动力，激发孩子主动学习的热情，做自觉的学习者。

学生的变化是很大的也是很多的，每天遇到的问题都不会重复，我们更需要善于总结和反思，开动脑筋用省心省力的方式解决学生的问题，让学生参与到班级的管理之中，也许你不会放在心上的一个小举措却会让孩子们备受鼓励的，这就要求我们善于用心观察学生。

我们对学生会提出各种各样的要求，这些要求我们也需要去完成，“学高为师，身正为范”，更多的以身作则，成为学生的榜样。

2、关注孩子的需要，善于发掘孩子的正面动机。我们要用心去了解孩子的内在需要，做孩子的贴心人，发掘孩子的正面动机与其沟通交流。刘老师，柳老师与我们分享了很多他们与学生之间的故事，他们的故事很平凡，甚至就有我们遇到过的类似的经历，然而他们的处理方式让我很感动，不仅达到了教育的目的，而且还能从心理上抚慰学生，让他们更加健康地成长。尤其是柳老师，她把班级管理的权力“下放”给了每一个学生，改变了传统的“教学日志”，让每一个孩子喜欢上新型的教学日志，每天总结班级里的“奇闻异事”，让每一个孩子都爱上了这个班级，哪怕是在迎接中考的紧张时刻，也依旧坚持，孩子们的脸上始终洋溢着幸福感，始终是情感饱满的，这才有了之后班级出书的这个事，让孩子们永远享受这样的主人翁感。

3、提升自己的专业水平，做专业化的老师。柳老师说：我好怕自己会不能胜任这里的教学工作，这里的学生都很优秀，我得让他们服我。这让我很受触动，我深刻的感受到自己在专业化方面的缺失。我们要想在社会、在家长面前有地位，有尊严，更好地在教育的路上不忘初心地前行我们必须要加强专业技能和素养，不管在什么时候，我都要好好学习。天天向上，与学生一起进步地成长！

4、加强自身的体育锻炼。每天都要面对四五十名学生，精力的消耗是很大的，我们要求学生认真上好体育课，那么我们也需要有饱满的精力，学生每天潮气蓬勃的，他们当然也喜欢他的班主任永远是激情四溢的。

5、坚持记自己的教学日记。每个成功的班主任都是善于总结，善于反思经验的，平凡与重复的教学工作中蕴藏着巨大的精神财富，我要做个有心人，用心观察记录每一天的工作日记。

每个成功的班主任并不是他们做了多么了不起的事情，他们在自己平凡重复的工作中用心地去发现和发掘出了教师的乐趣，每一位专家都乐在其中、乐此不疲，他们成功的背后都是辛勤与智慧。他们可以让“惩罚”成为最浪漫的故事，可以变腐朽为神奇，也许我不能做的最好，但我会一直努力地去更好，新的学期即将扬帆起航，我将在学生每一个起舞的日子里，用心陪伴，关注生命！