1、马克思主义唯物史观认为：只有人民，才是创造世界历史的动力。
2、党的优良作风就是我们党历来坚持的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等作风。
3、党的根本宗旨是全心全意为人民服务。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。
4、“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益。”这也正是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。
5、党的群众路线就是“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。”
6、群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一，是党的科学的领导方法，是历史唯物主义的生动体现。群众路线是党的生命线和根本工作路线，是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。
7、党的群众路线教育实践活动从2013年下半年开始，自上而下分2批开展教育实践活动。第二批自2014年1月开始，9月基本完成。具体到每个单位，集中教育时间一般不少于3个月。
8、第二批教育实践活动在省以下各级机关及其直属单位和基层组织开展，参加单位主要是：①市、县（市、区）机关及其直属单位和企事业单位；②乡镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织；③未参加第一批教育实践活动的高职高专以及部分省直单位、省属企业的下属单位和分支机构。
9、开展党的群众路线教育实践活动重大意义是：①新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策；②是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署；③是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。
10、党的群众路线教育实践活动的主题是：为民、务实、清廉。
11、党的群众路线教育实践活动要贯彻整风精神。整风精神的主要内容是：①解放思想、实事求是的精神；②坚持真理，修正错误的精神；③批评与自我批评的精神；④深入实际，调查研究的精神；⑤与时俱进，勇于创新的精神。
12、第二批党的群众路线教育实践活动要求做到“六个更加注重”，指的是：①更加注重领导带头、层层示范；②更加注重聚焦“四风”、解决问题；③更加注重敞开大门、群众参与；④更加注重分类指导、有序推进；⑤更加注重上下协力、衔接带动；⑥更加注重严格要求、真督实导。
13、党的群众路线教育实践活动要把握五个基本原则：①坚持正面教育为主；②坚持批评和自我批评；③坚持讲求实效；④坚持分类指导；⑤坚持领导带头。
14、省委在教育实践活动中提出的“四解决四推动”主要内容是：①着力解决“四风”突出问题，推动作风进一步转变；②着力解决关系群众切身利益的问题，推动党群干群关系进一步密切；③着力解决群众反映强烈的不正之风问题，推动为民务实清廉形象进一步树立；④着力解决联系服务群众“最后一公里”问题，推动基层基础进一步夯实。
15、党的群众路线教育实践活动要求各单位党组织在开展活动中“规范动作做到位，自选动作有特色”，达到“五个进一步”效果：①党员、干部思想认识进一步提高；②作风进一步转变；③党群干群关系进一步密切；④为民务实清廉形象进一步树立；⑤基层基础进一步夯实。
16、坚定理想信念需要解决好的“总开关”是：世界观、人生观、价值观。
17、党的群众路线教育实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。”
18、党的群众路线教育实践活动要对照的“四面镜子”是理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进。
19、“照镜子”主要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。
20、“正衣冠”主要是在照镜子的基础上，按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。
21、“洗洗澡”主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现“四风”的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。
22、“治治病”主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。
23、“四风”、“三症”：“四风”是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。“三症”是指公款吃喝的庸俗之风、节庆收送礼金及有价证券的奢靡之风、不按制度规矩办事之风。
24、形式主义主要表现是：知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假等。
25、官僚主义主要表现是脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀等。
26、享乐主义主要表现是精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行等。
27、奢靡之风主要表现是铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落等。
28、党的群众路线教育实践活动分学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制三个环节。
29、在“学习教育，听取意见”环节中，重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。市委在学习教育中提出开展“五个一活动”：①组织一次集体学习交流活动；②开展一次集中调研走访活动；③宣传一批保持党的优良作风先进典型；④进行一次廉政警示教育；⑤召开一次理论研讨会。
30、市教育局党委在学习教育中提出开展“八个一”活动：①进行一次集中学习教育活动；②组织一次专题学习交流活动；③开展“三进三访三谈”集中调研走访活动；④宣传一批作风优良的先进典型；⑤进行一次廉政警示教育活动；⑥组织一次理论研究成果征集和专题研讨活动；⑦开展一次革命传统教育；⑧组织一次党的群众路线教育知识测试。
31、市教育局党委开展的“三进三访三谈”集中调研走访活动，要求围绕反对“四风”、整治“三症”，市教育局领导班子成员和党员干部“进农村、进学校、进家庭，访群众、访师生、访家长，谈问题、谈建议、谈改进”；市直学校领导班子成员和党员干部“进年级、进课堂、进家庭，访职工、访学生、访家长，谈问题、谈建议、谈改进”。
32、广泛听取意见的范围、方式、途径和要求。①范围：学生、家长、一线教师、劳动模范、教代会代表、留守儿童、困难师生、老党员、老教师、老同志、“两代表一委员”、有关单位等工作对象、服务对象；市委督导组和局联络督导组等。②方式：“面对面”和“背靠背”相结合、“个别听”和“集体谈”相结合、“走进群众听”和“组织群众评”相结合的方式。③途径：进户家访、上门走访、问卷调查、谈心谈话、召开座谈会、专项调查、行风热线、淮南市民心声、邮寄信函、电子邮件、电话征询、网络意见箱、微博、来信来访等。④要求：单位领导班子成员填写《领导干部征求意见情况统计表》和《领导干部征求意见情况统计表》，其他党员填写《走访记录表》。形成《单位加强作风建设征求意见情况的报告》和《贯彻执行中央八项规定精神和省、市有关规定情况的报告》。
33、在“查摆问题，开展批评”环节中，重点是围绕为民务实清廉要求，通过“群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议”，认真开展“五对照五查摆”活动，撰写个人和领导班子剖析材料，领导班子开好民主生活会，其他党员开好组织生活会。
34、“五对照五查摆”：①对照党章、廉政准则和中央八项规定及省、市有关规定精神，查摆贯彻落实作风建设要求的情况；②对照群众反映的意见建议，查摆作风建设存在的突出问题；③对照上级党组织和督导组点明提醒的情况，查摆问题是否找准、找全；④对照正反两方面的典型，查摆理想信念、党性党风党纪和道德品行等方面的差距和不足；⑤对照我市开展的专题活动要求，查摆在工作作风、便民惠民、长效机制等方面是否有创新、有成效。
35、组织生活会上党员干部开展自我批评主要看：①是否明确摆出“四风”问题；②是否对群众意见和上级点明的问题逐一检查并作出实事求是的回应；③是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源；④是否提出改进的具体措施。
36、在“整改落实，建章立制”环节中，市委提出四项主要工作是：①制定和落实整改措施；②组织开展“正风肃纪集中治理”行动；③纠正各类损害群众利益行为；④建立健全长效机制。
37、个人整改方案要做到“整改目标、整改内容、整改措施、整改时限、整改效果”五明确；领导班子整改方案要在吸收班子成员整改措施和听取基层单位、群众意见的基础上，由领导班子集体研究决定，做到“整改目标、整改内容、整改措施、责任领导、责任部门、落实人员、整改时限、整改效果”八明确。
38、全面开展承诺践诺活动是针对发现的问题和不足，围绕为民务实清廉、反对“四风”和整治“三症”的要求，领导班子及成员率先垂范，分别就班子集体和个人的整改进行公开承诺，切实解决作风上存在的问题，接受群众监督；其他党员干部要从加强自身作风建设、履行岗位职责、完成年度工作目标、提高服务群众水平等方面作出公开承诺。公开承诺要明确具体事项、承诺内容、责任人和完成时限。
39、党的群众路线教育实践活动的切入点是中央“八项规定”。中央“八项规定”的主要内容是：①改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待；②精简会议活动，切实改进会风，提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话；③精简文件简报，切实改进文风；④要规范出访活动；⑤改进警卫工作；⑥改进新闻报道；⑦严格文稿发表；⑧厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。
40、市委在深入开展党的群众路线教育实践活动期间，提出开展“争创先进基层服务型党组织、争当为民务实清廉党员干部”主题活动。市教育局党委在此基础上，结合工作实际，提出以“办人民满意的教育”为目标，市教育局机关及直属事业单位以“雷厉风行、言行一致、严谨创新、敢于担当”为内容，推进“学习型、诚信型、廉洁型、效能型、服务型”机关和“为民务实清廉”领导班子建设；市直学校以“学生满意、家长满意、教职工满意、社会满意”为内容，开展“人民满意的学校”创建活动。用作风建设的新成效凝聚深化教育改革发展的正能量，推动教育改革发展取得新成果。
41、“三会一课”指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。
42、中央“六项禁令”的主要内容是：①严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动；②严禁向上级部门赠送土特产，包括各种提货券；③严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡；④严禁滥发钱物，讲排场、比阔气，搞铺张浪费；⑤严禁超标准接待；⑥严禁组织和参与赌博活动。
43、中央《党政机关厉行节约反对浪费条例》主要内容是：规范经费管理、严格公务接待、改革公务用车、精简会议活动、从严控制办公用房、节约集约利用资源。
44、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的主要内容是：①禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；②禁止私自从事营利性活动；③禁止违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私；④禁止违反规定选拔任用干部；⑤禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益；⑥禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费；⑦禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利；⑧禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系。
45、社会主义核心价值观的主要内容是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
46、习近平总书记在全国组织工作会议上提出的好干部标准是：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
47、市委提出的“四争”目标是：①经济增速争进前列；②人均水平争进前列；③居民收入争进前列；④各项工作争先进位。
48、党的十八大报告指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
49、党的十届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中指出：“大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。……推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。”
50、今年，淮南市推进基础教育三项改革的具体内容是：①推进县域义务教育均衡发展改革；②完善农民工子女教育体系机制改革；③规范办学行为减轻学生课业负担改革。